最近，《光明日報》報道的90后鄉(xiāng)村女教師麻小娟走入了大眾視野，她的“一千零一夜故事”如同寒冬里的暖陽照亮了學生的心燈，也生動詮釋了每一個平凡的崗位都有不平凡的堅守。麻小娟老師的感人事跡于細處顯品德、見精神，值得大力學習弘揚。

心理學家阿德勒曾說:“決定我們自己的不是經驗本身而是賦予經驗的意義?！苯蛹{自己最本真的模樣，無需刻意迎合，把握好適合自己的社交尺度即是最好。

校園是學生成長的重要場所，學生在校園里汲取知識，不斷進行社會化，而校園欺凌則會嚴重扭曲學生的身心發(fā)展。家庭與學校應該聯起手來，采取相應的措施，共同對校園欺凌進行抵制，為學生營造一個陽光的校園環(huán)境，促進學生的健康發(fā)展。

結婚登記而產生的爭議，歸根結底還是對于結婚登記不夠重視，對結婚登記背后的法律不夠了解，如若能夠提高自身法律意識，在結婚登記前仔細了解相關法律，慎重對待結婚登記，能夠少走不少彎路。以此類推，在日常生活中，面對“簽合同”“蓋章”“簽名”等情況時，都應該提前了解與此相關的法律條文，增強自身法律修養(yǎng)，識別可能存在的風險，在必要時拿起法律武器保護自己。

相關監(jiān)管部門的反思與嚴格管理刻不容緩！監(jiān)管部門不僅應提高廣告過審標準，對“惡趣味”“三觀不正”的廣告進行嚴格的篩查與處理，還要及時介入調查，積極追溯這類廣告存在的根源性問題，予以制度性防范，幫助營造安全的借貸環(huán)境與良好的社會風氣。

面對機遇與風險并存的社會環(huán)境，我們要多一些創(chuàng)新的勇氣和堅守的決心，少一些隨波逐流的消極思維，在理想的崗位上充分發(fā)揮自身的興趣特長，創(chuàng)造出與眾不同的社會價值。

英烈先輩永遠不會被忘記，由他們創(chuàng)造的歷史永遠有著屬于他們的位置，他們的貢獻將永遠被刻錄在史冊；在紀念館、紀錄影片、紅色影視作品、紅色書籍當中，他們的精神將得到更加有效的闡釋與傳承；在一代又一代中華兒女接過建設祖國的任務時，他們將永遠成為中華兒女前行的能量；從他們身上傳承下來的愛國精神、探索精神將激勵中華兒女更有熱情、更有力量地投入到日常的學習、工作當中。

在享受“發(fā)言”權利的同時，我們也要注重審視自己在發(fā)言之前是否對這件事情有了較為全面的了解，是否被自己目前所接觸到的媒介環(huán)境及意見領袖發(fā)言所蒙蔽，在發(fā)言時是否在一種較為理性的狀態(tài)下，使用的是否為較中肯的表達方式。唯越來越多的人不斷重視在互聯網傳播時的“發(fā)言”，互聯網環(huán)境才會變得越來越“整潔”，相關輿論熱點問題處理才會越來越高效。

堵不如疏，在探索各種限制性減法的同時更應思考如何教會孩子們自律自制、綜合認知的能力。唯有如此，網絡游戲或刷短視頻等網上休閑娛樂手段才不會成為危害孩子成長的“毒藥”。