
教學(xué)現(xiàn)場
岳塘新聞網(wǎng)9月30日訊(通訊員 譚輝 黃平翠 王櫻)為貫徹落實黨的十九屆五中全會“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”要求,推動小學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)研究與實踐,“第一屆人教版小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)字化教學(xué)觀摩研討會”于9月26日至29日在浙江杭州舉行,湘潭市岳塘區(qū)湘鋼三校教育集團(tuán)教師何喆代表湖南省參加本次研討觀摩會,為大家獻(xiàn)上一堂精彩的觀摩課。
本次活動以“融合信息技術(shù)、賦能小學(xué)數(shù)學(xué)課程創(chuàng)新”為主題,國家數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域?qū)<壹案魇」歉山處燒R聚現(xiàn)場,采用線上直播和現(xiàn)場觀摩的方式進(jìn)行?;顒佑蓪<覍n}報告、7節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課、研討交流等內(nèi)容組成。
開幕式后,人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)編輯室主任王永春進(jìn)行了《利用數(shù)字化教學(xué)資源促進(jìn)深度學(xué)習(xí),培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》的講座,提出“四基、四能、三會”,指出“三會”是核心素養(yǎng)的最高境界,核心素養(yǎng)的終極表現(xiàn)是實現(xiàn)智慧人生的理論思想,令大家受益匪淺。
湖南省的展示課《游故宮認(rèn)大數(shù)》創(chuàng)設(shè)具體生活情境,注重理解基礎(chǔ)概念,加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)據(jù)實際意義的理解,體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來源于生活,最終服務(wù)于生活”的理念。何喆以扎實穩(wěn)健的專業(yè)功底、匠心獨運(yùn)的教學(xué)設(shè)計、恰到好處的授課語言、活潑靈動的課堂氣氛,得到與會者的一致好評。
責(zé)編:康艷
來源:岳塘新聞網(wǎng)
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