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活動現(xiàn)場

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岳塘新聞網10月13日訊（通訊員：嚴璐）10月10-12日，育才學校教育集團再次迎來北京垂楊柳中心小學的骨干教師團隊。此次教研活動旨在全面提高教師專業(yè)素質，更新教學觀念，增進兩校教師間的交流、合作，力求深化課堂教學改革，打造高效課堂。

本次交流活動，兩校共派出9位老師分別從語文、數(shù)學、英語三個學科在育才校區(qū)和清水校區(qū)進行教學研討。授課完畢，老師們發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學學科在所用教材統(tǒng)一的情況下，兩校的教學理念、教學的廣度與深度上卻有著不小差異。尤其是英語學科，湘潭的孩子們使用的是三年級起點的湘少版教材，孩子們的英語水平與北京同年級學生相比相差甚遠。北京的授課教師考慮到學生學情，重新在網上找湘少版教材的電子課本重新備課，試教磨課，讓老師看到了完全不同的英語授課模式，給老師們耳目一新的感受。課堂上北京教師獨特的教學風格給在場的老師和學生留下了深刻的印象，展示了教師駕馭課堂的風采，同時也驗證了教師的教育教學水平。課后兩校教師進行了較為細致的研討與交流，不斷認識自我、尋找差距、相互學習、相互影響。這次交流活動為兩校教師提供了很好的學習交流平臺，增進了兩校教師之間的認識和了解，加深了兩校的情感交流。對于提高教師的業(yè)務素養(yǎng)，拓展學校間的教學交流，加強學科發(fā)展有很大的促進作用。

“學研并行，全面提高”一直是育才教師工作追求目標。今后兩校還將繼續(xù)開展多種形式交流活動，以課堂研究為主陣地，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點，以“解決問題”為基本范式，持續(xù)深化課程改革。力求在北京專家、骨干教師的引領指導下，教師勤學習，多實踐，學研并行，使教師在學研中不斷成長，在成長中深入、持續(xù)發(fā)展。

作者： 嚴璐

責編：admin

來源：育才學校教育集團