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劉泰給湖南師范大學(xué)竹埠港實驗中學(xué)新進(jìn)教師上培訓(xùn)課。（本報記者 歐陽天 攝）

“作為一個班主任，我深愛著自己的班級，深愛著自己的學(xué)校，也深愛著這片生活了30多年的土地……”8月13日，劉泰來到湖南師范大學(xué)竹埠港實驗中學(xué)，以《理想照進(jìn)現(xiàn)實，行動繪制藍(lán)圖》為題，給該校新進(jìn)教師上了一堂精彩的培訓(xùn)課。劉泰是湘鋼二中退休教師，她退休不退崗，每天奔忙不停，為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

繁忙的退休生活

2022年1月，劉泰正式退休。岳塘區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人找她談話，希望她繼續(xù)擔(dān)任岳塘區(qū)中小學(xué)名班主任工作室主持人，她欣然應(yīng)允。

退休后的劉泰將全部精力投入工作室的發(fā)展，對工作室的各項工作進(jìn)行全面梳理，為未來的發(fā)展制定新的計劃和目標(biāo)，常常忙到深夜。

“名班主任工作室與其他學(xué)科類工作室不同，一名學(xué)科教師可以教幾個班，班主任卻每個班都必須有，每名學(xué)科教師都有可能成為班主任，每一所學(xué)校對班主任的需求都很大，我們需要培養(yǎng)更多的優(yōu)秀班主任。”劉泰向岳塘區(qū)教育局提出在工作室招收學(xué)員的建議，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

經(jīng)過個人申報、學(xué)校推薦、材料審核和面試四個環(huán)節(jié)，歷時近一個月，20名教師入選，成為工作室新學(xué)員，進(jìn)一步擴(kuò)充了工作室的隊伍。劉泰告訴新學(xué)員，班主任工作既需要熱忱，又需要專業(yè)發(fā)展。工作室的實質(zhì)是一個自覺自愿熱愛工作追求成長的學(xué)習(xí)共同體，它屬于志懷高遠(yuǎn)淡泊名利的堅守者。在她的帶領(lǐng)下，工作室成員與學(xué)員共同成長，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

在劉泰看來，班主任有一個很有特色的工作，很多班主任做得也很好，但不善于將自己所做所思所想提煉出來，進(jìn)行分享和傳播。因此，她決定在工作室內(nèi)開展微講座打磨研討活動，要求每名教師準(zhǔn)備一份微講座上臺展示，時間為15至20分鐘，然后由其他教師進(jìn)行點評，她再進(jìn)行總結(jié)和提出修改意見。有時，她修改教師微講座資料到凌晨兩三點。一年來，微講座活動的開展既有效推廣了優(yōu)秀班主任的成功管理經(jīng)驗，又充分發(fā)揮了工作室的表率與引領(lǐng)作用。去年12月，她帶領(lǐng)工作室成員參加長株潭三地11個名班主任工作室聯(lián)合研修活動，她們工作室推出的主題微分享表現(xiàn)亮眼，獲得普遍好評。

近年來，一件件校園欺凌事件觸目驚心，引發(fā)了社會各界的高度關(guān)注。去年10月，岳塘區(qū)建設(shè)路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到劉泰，希望她能來校上一堂防校園欺凌課。劉泰深入了解情況，帶領(lǐng)工作室精心打磨，出品了精品主題班會系列課《向校園欺凌說“不”》。該課程一經(jīng)推出，收獲大量贊譽(yù)。岳塘區(qū)各中小學(xué)校紛紛向劉泰發(fā)出邀請，岳陽市湘陰縣左宗棠學(xué)校也慕名前來“求課”，她帶領(lǐng)工作室成員馬不停蹄前往各學(xué)校送課。

劉泰還于2022年1月開通了“岳塘區(qū)名班主任工作室”公眾號，該公眾號先后發(fā)布28篇原創(chuàng)文章，每一篇文章都由她審核修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作室的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2022年、2023年，在劉泰的帶領(lǐng)下，岳塘區(qū)中小學(xué)名班主任工作室連續(xù)兩年獲區(qū)教育局年度考核優(yōu)秀工作室榮譽(yù)。

無悔的追求

“您在我心中不僅是一位充滿智慧的長者，更多的時候，您還是我成長路上溫暖的陪伴者、指引者。在您的陪伴下，我學(xué)習(xí)著如何去上好一堂課，學(xué)習(xí)著如何做一個有溫度、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃ぷ髡?，做一個全力以赴、問心無愧的人?！边@是不久前青年教師陳理寫給劉泰的紙質(zhì)信中的一段話。她們的淵源還要從去年秋天說起。

當(dāng)時，劉泰邀請了一名專家來湘潭給班主任們授課，因為活動場地的原因，她與長郡湘潭高新實驗小學(xué)黨支部書記、校長向榮華有了接觸。課后，劉泰與向榮華相談甚歡，并接下了義務(wù)指導(dǎo)長郡湘潭高新實驗小學(xué)班主任和英語教學(xué)工作的任務(wù)，還收了該校3名教師為徒弟，陳理就是其中之一。

陳理至今仍清楚地記得，為了讓她上好新教師亮相課，周末時，劉泰老師陪她在教室里磨課，從上午8點一直持續(xù)到中午12點多。“劉老師不僅僅指出問題，更是手把手教我如何去解決問題，如何去處理每一個知識點，以及用什么方法吸引學(xué)生的注意?！?/p>

在劉泰的指導(dǎo)下，陳理快速成長。在今年岳塘區(qū)“希望杯”專業(yè)素養(yǎng)競賽中，陳理獲得小學(xué)英語演講比賽一等獎、課堂教學(xué)及問答比賽一等獎、專業(yè)素養(yǎng)筆試二等獎、英語板書設(shè)計及書寫比賽二等獎等一系列榮譽(yù)。她說：“我為有這樣一位親切、謙和又真誠的師傅而無比慶幸和自豪！”

向榮華告訴我們，劉泰曾多次為學(xué)校班主任開展講座，手把手地指導(dǎo)學(xué)校英語組開展課堂教學(xué)工作，還義務(wù)帶了一個班級的英語課，堅持每周進(jìn)教室聽徒弟的隨堂課，并逐一點評。同時，劉泰還利用自己的影響力，為學(xué)校引進(jìn)專家，指導(dǎo)學(xué)校深入開展教育教學(xué)研究工作。一年來，學(xué)校班主任管理及英語教學(xué)水平有了大幅度提升。

今年6月，岳塘區(qū)中小學(xué)名班主任工作室主持人任期屆滿，劉泰又在湖南師范大學(xué)竹埠港實驗中學(xué)成立了劉泰班主任名師工作室，繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。她說：“教師的意義在于教書育人，我一生只做一件事——用我誠心，換你成器。這是我無悔的追求。”

責(zé)編：周冠成

來源：湘潭日報